Blog 48/365:【看好書】如果高校棒球女子經理讀了彼得・杜拉克2 - 復活的開始

🤔為什麼要寫這篇小記?
這是《如果高校棒球女子經理讀了彼得・杜拉克》的續集,我認為故事內容比第一集還要精彩,真的很佩服日本作家可以將探討「企業管理」的專業知識,寫的這麼容易理解又吸引人。
下面引用第一集我曾寫過的心得:
"在過去許多描述「日本高中熱血棒球」的漫畫,往往著重在刻畫人物性格的轉變,例如主角原先是個很弱的廢才(通常都是投手),在無故加入學校社團後,一開始可能會被前輩欺負、瞧不起,在經過一番挫折之後,逐步帶領社團贏得比賽,最後甚至打入日本高中棒球聯賽的最高殿堂 - 甲子園。
《如果高校棒球女子經理讀了彼得・杜拉克》這本輕小說則是用「管理學」的角度切入,在「管理學」的框架下來描述一個高中棒球社團是如何發生轉變,在熱血的故事中注入管理學的知識,相當精彩。"
這一本續集探討的是彼得・杜拉克的另一本著作 - 《創新與企業家精神》(日譯,台灣翻為創新與創業精神),重點圍繞在一個「組織 」(在書中仍然為棒球社團)應該如何找到「破壞式創新」的作法,診救已經沒落將近20年的棒球社團。



🤔我在這本書中學習到什麼?

這本書多次提及《創新與企業家精神》中,彼得・杜拉克針對變化所說的「七個機會」:
  1. 預料之外的事
  2. 落差的出現
  3. 需求的出現
  4. 產業結構的變化
  5. 人口結構的變化
  6. 認知的變化
  7. 新知識的出現

在書中透過故事發展,棒球隊的女子經理會依依發現這七個機會如何落實到棒去社團之中,非常有意思!

然而我對於整本書中印象最深刻的,反而是故事中提到的,由齋藤孝所寫的《天才がどんどん生まれてくる組織 (天才陸續誕生的組織)》,這本書中提到「型」的概念。所謂的「型」,就是在學習一門技藝時,超越語言的快速訓練方式,而「型」的練習就是有樣學樣。

以劍道來說,一開始會不明白一定要那樣做的用意,為什麼準備時要在這個位置,為什麼要把竹劍上揚到這個地方,又為什麼向下揮到那個位置,沒有人會解釋,但在反覆練習的過程當中,某一個瞬間,會突然明白其中的意思。「其中的意思」可能是「這是運用身體最有效率的方法」,或者是「這樣可以加快速度」。

透過「型」的練習,就可以讓組織內部的人才習得該有的技巧。這邊不禁讓我思考,魔術的練習是否也可以這樣做呢?我們可以看有名大師的表演影片,透過模仿執行手法的特定動作,來完成「型」的學習,雖然我們一開始不知道為什麼要做這個動作,但隨著學習經驗的累積,一定可以慢慢理解其中的奧妙。

我想這就是讓學習更加有效率的方法吧!


🤔啟示或收穫?
好的故事必須讓讀者感受到意外性,好的知識書籍必須讓讀者能夠理解專業領域的知識,作者岩崎夏海再一次透過《如果杜拉克2》(書名簡稱)讓我們一石二鳥,劇情好看又同時長管理學知識!


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